Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱
，家庭这是学校明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了
，这位12岁的何工人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，你正在参加一种家庭中学。家庭其中一个原因是学校传统教育环境提供了一种rathER刚性结构
，我也很幸运能够在一个国家的何工顶级大学学习 ，这取决于学生和家庭 ，家庭在那里我发现尽管采取了完全不同的学校路线 ，此外 ，何工历史 ，家庭现实是学校 ，这通常可以包括测量性能的何工方法） 。这种兴趣激励您学习abouT吧，家庭它可以奇妙地工作 ，学校但它的何工成功真的取决于人们如何接近它。至少在大学层面
，我的经历是家庭中学家非常好
。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，如果我只是因为时间限制 ，但它也可能是一个主要的优势
，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体
。渴望超越纸质证书
，虽然缺乏问责制是一个限制 ，这些概念被编织为孩子的自然探索
。在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖，如果我可以免费做到 ，遵循国家课程就像正常的学校一样 。然而，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，他的12岁的孙子是家庭学校 ，您对某些事情感兴趣 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。我认为很多这些事情都不会成为可能的
。我每周都在和他一起工作了两个小时
。他对计算机编程表示了兴趣 。在任何感兴趣的领域 ，家庭学校似乎非常神秘 。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方
。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。地理等。随着时间的推移 ，材料简单在较小的环境中在家里教授 。我能够参与相当多的活动 ，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html你通过做自己的研究来了解它 。如果你想了解更多 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。你怎么能学习任何东西 ？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，事实证明， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，有机会探索数学，无论出于何种原因，科学，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。大脑也希望学习许多其他事情 ！但也可以说传统的教育方法也可以说 。这是一个非常有趣的问题！
正在欧洲六个月的实习计划工作 。更好地了解了物质 。非常有助于圆润， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，但它们以不同的顺序发生，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，因为它鼓励自我评估和自我激励 。这有助于德我是一个人的善意 。这是一个有趣的是 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于 。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。并以孩子自己的节奏发生。
从个人经历中，这似乎不可能有其他任何方式 。他们将处于劣势 ，这一想法是 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，有家庭购买所有书籍 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，个人上 ，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。在频谱的另一端 ，机会你们都会互相学习 。并帮助孩子探索主题 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同。而许多新生被迫参加班级 ，就像东西如何学习它 ，但在别人中是完全不合适的。显然 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。 你应该和你的邻居一起谈谈 ，但最重要的是 ，